教室内談話: 学習者間相互交流とL2学習を考える

日時:
2024年11月22日 @ 7:00 PM – 2024年12月13日 @ 8:30 PM
2024-11-22T19:00:00+09:00
2024-12-13T20:30:00+09:00
場所:
オンライン(ZOOM)
参加費:
9,000
お問い合わせ:
大阪YMCA日本語教育センター
06 7669 1133

※この講座の内容は2022年実施分に準じます。

教室内談話: 学習者間相互交流とL2学習を考える

学習者同士が互いに話し合う活動は、近年の外国語(L2) 教室には不可欠です。また、学習者同士
が学習言語で対話する活動の意義やL2 習得における効果は、外国語教育において興味深いトピッ
クの1 つです。本講義では第二言語習得理論を適宜参照しながら、外国語教室で行われる学習者同
士の対話の意義や先行研究で明らかになっている効能、より効果的な実践法や課題と展望について
考察を深めます。

【全4回】
日程:
第1回:2024年11月22日(金)19:00-20:30
第2回:2024年11月29日(金)19:00-20:30
第3回:2024年12月6日(金)19:00-20:30
第4回:2024年12月13日(金)19:00-20:30

内容:
第1回:「学習者同士のL2 対話」と第二言語習得理論
第2回:「学習者同士のL2 対話」と第二言語学習
第3回:「学習者同士のL2 対話」と教師
第4回:「学習者同士のL2 対話」とこれからのL2 指導

【受講料】9,000円(税込)※1講座のみお申込み:2,500 円(税込)

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4月
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4:00 PM オンライン読みもの作成入門講座 @ オンライン
オンライン読みもの作成入門講座 @ オンライン
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オンライン読みもの作成入門講座 概要 NPO多言語多読が作成した多読用読みものがどうやって作られているかを知り、実際に小グループで作る体験をしていただきます。初級学習者と中級学習者向けの2つの読みもののリライトを扱います。 ≫ 過去の報告を読む 講座の内容 多読用読みものの現状 多読用読みもののレベル分けについて 求められている題材とは? 初級向け、中級向けの多読用読みもの作成体験 作成した読みものへのフィードバック ※内容は参加者に合わせて変更することがあります 参加対象者 多読用読みもの作りに興味をお持ちの方 多読授業をやっている方で、ご自分の現場に合わせた読みものを作成したい方 NPO多言語多読の読みもの作りに参加したいとお考えの方 基本的に多読について知識がある方を対象にしていますが、多読について知識がない方は事前にご相談ください。
5月
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5:00 PM 【教員対象オープン講座】中高生の... @ オンライン
【教員対象オープン講座】中高生の... @ オンライン
5月 16 @ 5:00 PM – 6:30 PM
日本語探究に関するレクチャーと「中高生日本語研究コンテスト」についての説明を行います。 次のような方におすすめです! ・「中高生日本語研究コンテスト」に関心をお持ちの中高・特別支援・義務教育学校の先生。 ・探究を担当されていて、生徒に様々なコンテストを紹介している先生(教科不問)。 ・日本語好きな生徒を担当している先生。 講師:田中 牧郎(明治大学)/ 村上 敬一(徳島大学)/ 又吉 里美(岡山大学)/ 岩城 裕之(高知大学) お申し込み:https://forms.gle/x8FvkXyzXAZDpR4n7 コンテスト専用サイト:https://www.junior-jpling.org/
6月
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終日 第34回小出記念 日本語教育学会 年... @ オンライン
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6月 28 終日
開催日:2025年6月28日(土) ・場所:オンライン(Zoom) ・予定(日本時間): 9:40-10:10 会員総会 10:20-10:30 開会・プログラム説明 10:30-12:20 講演   「対話を通した学習者オートノミーおよびウェルビーイングの促進」 講師:加藤聡子氏(神田外語大学 学習者オートノミー教育研究所 特任准教授) 13:20-16:50 口頭発表 16:55-17:10 総括 ・参加費:会員無料・非会員2000円(発表者以外の参加申し込み方法は5月下旬にお知らせします)

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