日本語教育推進法案、参院の審議は来週が山場に

日本語教育推進法案、参院の審議は来週が山場に

参院は6月13日の議院運営委員会で14日の議事日程を決めたが、文教科学委員会の開催は日程になかった。この結果、日本語教育推進法案の審議は来週に持ち越されることになった。通常国会の会期末は26日。最終盤の24日の週には議案の審議が行われるか微妙で、来週中に文教科学委員会が開かれないと、法案が継続審議または廃案になる恐れがある。

先に報じた通り参院文教科学委員会は、白須賀貴樹文科政務官が緊急事態に備えて待機する「在京当直」の日に千葉県の選挙区に帰っていた問題などを野党が追及したことで紛糾。5月28日を最後に委員会が開かれていない。

日本語教育推進法案は5月28日に衆院を通過している。超党派の日本語教育推進議員連盟が2016年11月に発足し、今国会に法案を提出した。衆院では文部科学委員会、本会議を全会一致で可決されており、異論を唱える党派はない。しかし、全く別件で与野党が対立し、参院文教科学委員会が開催されない状態が続いている。

各党議員の努力で作成された法案とはいえ、国会の事情で委員会が開催されなければ法案の審議、採決ができない。通常国会後に参院選が予定されている中で、新たに年金と老後資産問題が浮上。来週の終盤国会ではこの問題が大きな争点となりそうで、文教科学委員会が開かれるかどうか。日本語教育関係者をやきもきさせそうだ。

参院文教科学委員会の委員は以下の通り。

http://www.sangiin.go.jp/japanese/joho1/kousei/konkokkai/current/list/l0068.htm

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12:00 AM 留学生対象の日本語教師初任者研修... @ オンライン(ZOOM)
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日振協による文部科学省委託の初任研修が今年も始まります。 告示校で10年程度専任で経験されている方対象です。 OJTで実際の運営に関わりながら研修運営を肌で学んでいただけます。 研修詳細は協会ホームページより、チラシと募集案内をダウンロードしてご確認ください。   「日振協 留学生対象の日本語教師初任者研修」は「オンライン映像講義」「(オンライン)集合研修」「自己研修(自律的学習)」の三位一体の編成により、①自律的・持続的な成長力 ②対話力 ③専門性という3つの資質・能力の育成を目指すもので、忙しい仕事の合間を縫って学べるよう、また地方の教育機関に所属している受講生への負担を減らすため、e-Learningを利用した研修となっています。 2020年度から、この初任者研修と並行して、「育成研修」を併せて実施しています。「育成研修」は初任者研修のサポートを行いながら研修の企画や実施方法を学び、将来全国各地で初任者研修の実施担当者として活躍していただく人材を育成する研修です。具体的には以下のことを目指しています。 ①初任者教員の協働的かつ自律的な学びを支援し、21世紀に活躍できる日本語教師としての資質・能力及びICT活用能力の獲得へと導く ②研修委員に必要な経験と能力を身につける 研修は、フルオンライン(zoom使用)で実施いたします。学内で初任者の指導を任されている方、地方在住でなかなか研修機会に恵まれない方など全国各地からご参加いただきたく存じます。修了生は今後実施委員になっていただく可能性もございます。どうぞ奮ってご応募ください。 チラシ(PDF 裏表2頁/1枚)
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12:00 AM 留学生に対する日本語教師初任研修 @ オンライン
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本研修のカリキュラムは文化審議会国語分科会の「日本語教育人材の養成・研修の在り方について(報告)」に基づいており、初任者が体系的・計画的に日本語指導を行うための実践的能力として (1)自律的・持続的な成長力 (2)対話力 (3)専門性 の3つの資質・能力の養成を狙いとした90単位時間のプログラムです。忙しい仕事の合間を縫って学べるよう、また地方の日本語教育機関の新任の先生方への負担を減らすため、e-Learningを利用した研修となっています。 研修形態はフルオンラインです。昨年度同様、今後日本語教師にますます求められるであろうICT活用能力(オンライン授業やハイブリッド授業の実践等)に重点を置いた研修を行います。 つきましては、ぜひ多数の日本語教師初任者の方にご参加いただきたく下記のとおりご案内いたします。どうぞよろしくお願い申し上げます。 チラシ(PDF 表裏2頁/1枚)
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教室内談話: 学習者間相互交流とL... @ オンライン(ZOOM)
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