ブラジル漫画家協会会長の日系3世からの「浴衣で散歩」のメール

ブラジル漫画家協会会長の日系3世からの「浴衣で散歩」のメール

知人のブラジル漫画家協会会長の佐藤フランシスコ紀行さんから、写真付きのメールをもらいました。佐藤さんはブラジル・サンパウロ在住の日系3世。父方が福島県出身です。佐藤さんは1月のブラジルの福島県人会総会で、県人会の会長に選ばれました。メールは同県人会のイベント「浴衣で散歩」の様子を伝えてくれましたものです。地球の裏側の日系人たちに生き生きとした活動がよくわかり、楽しい気分にしてくれました。というわけで、「ぷらっとニュース」として掲載させていただくことにしました。

海外で暮らす日系人は、300万人以上いると言われています。「日系人」をどのように規定するのかによって、その人数が変わってきます。海外日系人協会ではかつて「海外日系人は約250万人」と言っていましたが、いまはもっと多くの人数を日系人としてカウントしています。

海外日系人の歴史には、様々な苦労や汗と涙がしみついています。苦難を乗り越えた成功者も少なくありません。ブラジルでは「日系人は勤勉」というイメージが定着しています。2008年に「日系移民100年」を祝うイベントがブラジル国内の様々な地域で開催されましたが、こんな行事はポルトガルやイタリアなど他の国の移民にはなかったとことです。

佐藤さんはブラジル漫画家協会の会長になったのも、日系人の能力の高さとともに、日系人が尊敬され、信頼されているからかもしれません。佐藤さんはサンパウロ州立総合大学ジャーナリズム学科を卒業し、日本への留学経験があります。漫画だけでなく日本の歴史も研究し、「歴史講座」の講師も務めています。

  •       ◆        ◆        ◆

石原様、

日本は寒くないみたいですね。こちらは毎日晴れと大雨の繰り返しです。とにかく暑いです。

三月四日、土曜日、福島県人会が初めての「浴衣で散歩」を行いました。

目的はサンパウロ市リベルダーデ区の観光客にもっと日本のお祭りの雰囲気を味わってもらうため、と同時に福島県人会が活躍していることを見てもらうため。

福島県人会の女性六人に浴衣を着てもらいました。第一副会長の滝内正友視(まゆみ)を含め四人は元福島の県費留学生 、最年少は滝内さんの娘、14歳の滝内カリナさん。男性用の浴衣が無かったのでボランティアの青年二名と理事会の二名(佐藤フランシスコ紀行会長と渡辺三男書記)と元留学生のお父さんには県人会の法被を着てもらいました。

このイベントを企画したのは元県費留学生ではありませんが、JICAの元研修生の佐藤クリスチアンネ、ブラジル福島県人会の文化部部長。2014年から日本のファッションについて本を書きながら講演会を行っていましたが2016年にはJICAの研修生として金沢大学で(日系アイデンティティ・コース)に参加して、2022年に再びJICAの研修に応募して、10月から12月まで東京と横浜で行われた「着物を通じた日系社会活性化」コースに参加させて頂きました。

着物を普及させるためには、イベントで着用するのではなくて普段着として着て歩く必要があると考えました。そこでグロリア通りの福島県人会会館からリベルダーデ公園まで歩くことにした。そして何時も福島県人会のイベントの宣伝をして下さるお店に皆で顔を出してお礼を伝えることにした。

浴衣を着るチャンスはないので参加者全員大歓迎でもっとこのようなイベントを行うべきと盛り上がっていました。リベルダーデ区の観光客も撮影したり写真をたくさん撮っていました。

宜しくお願い致します。

佐藤フランシスコ紀行

私のメールと写真、役に立てば嬉しいです。

写真はもっとありますので送ります。

佐藤フランシスコ紀行

日本の本や雑誌、ブラジルで発行されている日本漫画など。

福岡のラーメン屋「一幸舎」の支店

下は日本料理屋、二階は日本スタイルの洋菓子とコーヒー屋。

 

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6月
12
12:00 AM 留学生対象の日本語教師初任者研修... @ オンライン(ZOOM)
留学生対象の日本語教師初任者研修... @ オンライン(ZOOM)
6月 12 2024 @ 12:00 AM – 1月 31 2025 @ 12:00 AM
日振協による文部科学省委託の初任研修が今年も始まります。 告示校で10年程度専任で経験されている方対象です。 OJTで実際の運営に関わりながら研修運営を肌で学んでいただけます。 研修詳細は協会ホームページより、チラシと募集案内をダウンロードしてご確認ください。   「日振協 留学生対象の日本語教師初任者研修」は「オンライン映像講義」「(オンライン)集合研修」「自己研修(自律的学習)」の三位一体の編成により、①自律的・持続的な成長力 ②対話力 ③専門性という3つの資質・能力の育成を目指すもので、忙しい仕事の合間を縫って学べるよう、また地方の教育機関に所属している受講生への負担を減らすため、e-Learningを利用した研修となっています。 2020年度から、この初任者研修と並行して、「育成研修」を併せて実施しています。「育成研修」は初任者研修のサポートを行いながら研修の企画や実施方法を学び、将来全国各地で初任者研修の実施担当者として活躍していただく人材を育成する研修です。具体的には以下のことを目指しています。 ①初任者教員の協働的かつ自律的な学びを支援し、21世紀に活躍できる日本語教師としての資質・能力及びICT活用能力の獲得へと導く ②研修委員に必要な経験と能力を身につける 研修は、フルオンライン(zoom使用)で実施いたします。学内で初任者の指導を任されている方、地方在住でなかなか研修機会に恵まれない方など全国各地からご参加いただきたく存じます。修了生は今後実施委員になっていただく可能性もございます。どうぞ奮ってご応募ください。 チラシ(PDF 裏表2頁/1枚)
6月
29
12:00 AM 留学生に対する日本語教師初任研修 @ オンライン
留学生に対する日本語教師初任研修 @ オンライン
6月 29 2024 @ 12:00 AM – 1月 31 2025 @ 12:00 AM
本研修のカリキュラムは文化審議会国語分科会の「日本語教育人材の養成・研修の在り方について(報告)」に基づいており、初任者が体系的・計画的に日本語指導を行うための実践的能力として (1)自律的・持続的な成長力 (2)対話力 (3)専門性 の3つの資質・能力の養成を狙いとした90単位時間のプログラムです。忙しい仕事の合間を縫って学べるよう、また地方の日本語教育機関の新任の先生方への負担を減らすため、e-Learningを利用した研修となっています。 研修形態はフルオンラインです。昨年度同様、今後日本語教師にますます求められるであろうICT活用能力(オンライン授業やハイブリッド授業の実践等)に重点を置いた研修を行います。 つきましては、ぜひ多数の日本語教師初任者の方にご参加いただきたく下記のとおりご案内いたします。どうぞよろしくお願い申し上げます。 チラシ(PDF 表裏2頁/1枚)
11月
22
7:00 PM 教室内談話: 学習者間相互交流とL... @ オンライン(ZOOM)
教室内談話: 学習者間相互交流とL... @ オンライン(ZOOM)
11月 22 @ 7:00 PM – 12月 13 @ 8:30 PM
※この講座の内容は2022年実施分に準じます。 教室内談話: 学習者間相互交流とL2学習を考える 学習者同士が互いに話し合う活動は、近年の外国語(L2) 教室には不可欠です。また、学習者同士 が学習言語で対話する活動の意義やL2 習得における効果は、外国語教育において興味深いトピッ クの1 つです。本講義では第二言語習得理論を適宜参照しながら、外国語教室で行われる学習者同 士の対話の意義や先行研究で明らかになっている効能、より効果的な実践法や課題と展望について 考察を深めます。 【全4回】 日程: 第1回:2024年11月22日(金)19:00-20:30 第2回:2024年11月29日(金)19:00-20:30 第3回:2024年12月6日(金)19:00-20:30 第4回:2024年12月13日(金)19:00-20:30 内容: 第1回:「学習者同士のL2 対話」と第二言語習得理論 第2回:「学習者同士のL2 対話」と第二言語学習 第3回:「学習者同士のL2 対話」と教師 第4回:「学習者同士のL2 対話」とこれからのL2 指導 【受講料】9,000円(税込)※1講座のみお申込み:2,500 円(税込)
11月
30
1:00 PM ビジネス日本語研究会 第38回 研究... @ オンライン(ZOOM)
ビジネス日本語研究会 第38回 研究... @ オンライン(ZOOM)
11月 30 @ 1:00 PM – 5:00 PM
テーマ:ビジネス日本語における「チームワーク」を考える 現在、外国人材を取り巻く環境が大きく変わろうとしています。日本で働く外国人労働者の増加、人材育成と人材確保を目的とする育成就労制度の創設などにより、インクルーシブな職場づくりの重要性が増しています。そこで、第38回ビジネス日本語研究会では、「チームワーク」をテーマとします。経済産業省が提唱した「社会人基礎力」のひとつである「チームで働く力」を、インクルーシブな職場ではどのように考えるのか、日本企業で採用に関わる方々のお話も伺いながら、「チームワーク」について、様々な視点から考えます。当日は多くの方にご参加いただき、活発な議論、意見交換が行われることを期待しています。 また、併せて研究発表を実施いたします。

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